Спікерами круглого столу були науковці, вчителі-практики та представники міжнародних організацій, а саме: Василь Кудирко, методист навчально-методичної лабораторії вивчення базових дисциплін обласного навчально-методичного центру підвищення кваліфікації педагогічних працівників, кандидат педагогічних наук; Вадим Кірман, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри математичної, природничої та технологічної освіти, Jerzy Smit Baltic Institute of Mathematics; Наталія Мітікова, директорка КЗО НВК №148 «Планета Щастя» Дніпровської міської ради; Жанна Бабенко, вчитель історії Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №111 Криворізької міської ради; Олена Хватова, старший викладач кафедри психології.
В рамках обговорення теми були розглянуті питання нових підходів до проведення учнівських олімпіад і турнірів; основних проблем популяризації науки серед учнівської молоді; досвід організації науково-дослідницької діяльності для школярів в рамках програми FUTURUM 2020: від STEM до STREAM; управлінський аспект організації роботи з обдарованими учнями; з практики розвитку творчих здібностей школярів з історії і способи виявлення потенційної обдарованості та питання психологічного супроводу обдарованості.
У динамічному, швидко мінливому світі, суспільство значно частіше переосмислює соціальне замовлення школі, коректує або докорінно змінює цілі та завдання шкільної освіти.
Головна мета, яка раніше визначалася як формування основ всебічно і гармонійно розвиненої особистості, виховання людей, що володіють основами наук, зараз бачиться в тому, щоб зробити акцент на виховання особистості активної, творчої, яка усвідомлює глобальні проблеми людства, готової посильно брати участь у їх вирішенні.
Посилання на матеріали круглого столу додається https://drive.google.com/drive/folders/16l8B6IPnMopiLDESEvOKwC2kGlF-hfXy?usp=sharing